- Ngày 8/8/2023, Trường Đại học Ngoại ngữ, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) đã tổ chức Lễ công bố Quyết định công nhận Chủ tịch Hội đồng trường, Hiệu trưởng và bổ nhiệm lại Phó Hiệu trưởng Nhà trường.

Theo đó, Giám đốc ĐHQGHN Lê Quân đã trao Quyết định công nhận Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Ngoại ngữ nhiệm kỳ 2022-2027 cho TS. Đỗ Tuấn Minh; trao Quyết định công nhận Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ cho TS. Nguyễn Xuân Long; Chủ tịch Hội đồng Trường ĐH Ngoại ngữ Đỗ Tuấn Minh trao Nghị quyết của Hội đồng trường về việc bổ nhiệm lại Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Ngoại ngữ đối với PGS.TS Lâm Quang Đông.

Phát biểu tại buổi lễ, Giám đốc ĐHQGHN Lê Quân khẳng định, Trường ĐH Ngoại ngữ là cái nôi truyền thống đào tạo có chất lượng và có uy tín. Giám đốc biểu dương và gửi lời cảm ơn sâu sắc tới tập thể lãnh đạo, cán bộ, giảng viên Nhà trường vì những nỗ lực trong thời gian qua để mang lại uy tín, vị thế, chất lượng và đóng góp vào thành tích chung của ĐHQGHN cũng như sự phát triển của đất nước.

Giám đốc ĐHQGHN mong muốn, trong thời gian tới, Trường ĐH Ngoại ngữ tiếp tục có sự bứt phá về chất lượng đào tạo, mô hình, đặc biệt là cơ chế tự chủ cũng như cung ứng nhiều dịch vụ cho xã hội. Giám đốc Lê Quân kì vọng, với cơ chế tự chủ, Nhà trường sẽ có điều kiện thuận lợi hơn trong lĩnh vực nghiên cứu quốc tế. Nhà trường phải tạo được môi trường học tập quốc tế hóa để sinh viên ULIS không chỉ giỏi ngoại ngữ để hội nhập quốc tế mà phải có được năng lực cần thiết để trở thành công dân toàn cầu. Đặc biệt, Nhà trường phải là nơi thu hút được sinh viên, giảng viên quốc tế tới học tập, nghiên cứu.

Giám đốc Lê Quân tin tưởng rằng, Trường ĐH Ngoại ngữ là mô hình tiên tiến để triển khai các chính sách trong tự chủ đại học thời gian tới, nhất là khi đã thành lập Hội đồng trường. Cơ chế tự chủ giúp Trường thuận lợi hơn trong việc triển khai các chương trình, nhiệm vụ, đề án, mở chương trình đào tạo, tăng cường tính tự chủ cho các đơn vị trực thuộc.

Giám đốc ĐHQGHN Lê Quân kỳ vọng, với tập thể lãnh đạo nhiệm kỳ mới, Trường ĐH Ngoại ngữ tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, không chỉ hướng đến vai trò trong đào tạo bồi dưỡng sinh viên, giáo viên mà cần lan tỏa tầm ảnh hưởng trong các vấn đề chuyên môn, học thuật, nghiên cứu khoa học ở phạm vi quốc gia, quốc tế.